Детский Кубок мира по шахматам для участников до 8, 10 и 12 лет состоялся в Батуми (Грузия) с 22 июня по 3 июля. Российские спортсмены показали хорошие результаты, завоевав две серебряные медали. Один из призеров — Михаил Марков из Московской области, занявший второе место в категории мальчиков до 8 лет. Мы продолжаем знакомить читателей с нашими перспективными молодыми шахматистами и публикуем интервью с Михаилом, его тренерами и родителями.

Ранее мы уже знакомили наших читателей с Варварой Волковой из Санкт-Петербурга, которая также завоевала серебро в группе девочек до 8 лет и дала интервью после успешного выступления на первенстве мира по блицу.
Вопросы к Михаилу Маркову
1. Как ты оцениваешь свое выступление на Детском Кубке мира?
Это был замечательный турнир с очень сильными соперниками. Было нелегко, но я смог выйти из группового этапа с первого места, что дало мне шанс бороться за золото. К сожалению, в финале не хватило сил, и я уступил шахматисту из Турции, завоевав серебро.
2. Кто был твоим основным соперником и как прошли личные встречи?
Среди сильных конкурентов могу отметить Адинура Адилбека из Казахстана, которого мне удалось обыграть (он стал третьим). На групповом этапе я также встретился с сильным игроком из Польши, Виктором Станковски, и проиграл ему.

3. Во сколько лет ты начал заниматься шахматами? Какие книги тебе помогли в начале и что читаешь сейчас?
Я увлекся шахматами очень рано, мне еще не было и трех лет. С 4,5 лет стал заниматься в шахматном клубе «Рассвет». Моей первой шахматной книгой стал «Учебник шахматных комбинаций» С. Иващенко. Из шахматной литературы предпочитаю книги с задачами. Сейчас решаю задачи из сборника для 1-2 разряда.
4. Кто был твоим первым тренером?
Мой первый тренер – руководитель шахматного клуба «Рассвет», мастер ФИДЕ Михаил Владимирович Лифанов.
5. С кем занимаешься сейчас?
Сейчас со мной занимаются три тренера: Михаил Владимирович Лифанов, с которым мы тренируемся очно в клубе, а также Павел Николаевич Лозбенев и Дмитрий Евгеньевич Сарангов, с которыми я занимаюсь онлайн.
6. Посещаешь ли гроссмейстерские школы?
Нет, пока не посещал, но очень хотел бы поучаствовать в них. С гроссмейстерами я встречался на сеансах одновременной игры. Мне даже посчастливилось сыграть товарищеские партии с Сергеем Александровичем Карякиным и Яном Александровичем Непомнящим. Они поделились своим опытом и дали ценные советы, которые я использую в своей игре.
7. Есть ли любимые шахматные блогеры или комментаторы?
С удовольствием слушаю комментарии Сергея Юрьевича Шипова к партиям гроссмейстеров. Благодаря ему я лучше понимаю, почему определенные ходы являются оптимальными, учусь анализировать позиции и принимать правильные решения.
8. Какие у тебя амбиции в шахматах?
Как и многие шахматисты, я мечтаю стать гроссмейстером. Возможно, в будущем мне удастся выиграть чемпионат мира среди взрослых. Я хочу много путешествовать и встречаться с игроками из разных стран. Шахматы — это моя самая любимая игра!

Комментарии тренеров
1. Какие сильные стороны Михаила вы можете выделить?
Михаил Лифанов:
- Боевой характер, желание и умение бороться за победу даже в тяжелых и ничейных позициях.
- Хорошая память.
- Очень хорошо, часто безошибочно ведет атаку.
- Отличный короткий счет и видение тактики.
Павел Лозбенев:
Характер, целеустремленность, комбинационное мышление.
Дмитрий Сарангов:
Из сильных качеств выделил бы упорство, хорошее видение тактических возможностей, а главное — любовь к шахматам.

2. Насколько трудно Михаилу досталась медаль Детского Кубка мира?
Михаил Лифанов:
Медаль далась в серьезной борьбе. Турнир прошел не без переживаний.
Павел Лозбенев:
Педагогический процесс непрерывный, а обучение и подготовка к турниру — это целый комплекс занятий. Мое личное сопровождение на Кубке мира было в первую очередь сосредоточено на анализе партий соперников для выявления их слабых сторон. Где-то это сработало, где-то нет.
Дмитрий Сарангов:
Медаль заслуженно досталась Мише упорным трудом, ведь он впервые участвовал в таком крупном турнире. Он мог стать и первым, но не хватило опыта, к тому же он младше многих соперников по возрасту.
Мнение родителей
1. Как вы поддерживаете Михаила в его занятиях шахматами?
Мы стараемся делать всё возможное для поддержки увлечения сына. Во-первых, обеспечиваем его необходимыми ресурсами: приобрели электронную доску для игры с ИИ, постоянно повышая уровень сложности; организовали свой клуб на Lichess, где трижды в неделю проводим тренировочные турниры для всех желающих.
Во-вторых, мы активно участвуем в онлайн-тренировках, чтобы поддерживать его интерес. Сопровождаем на соревнованиях и стараемся оказывать моральную поддержку, хвалим независимо от результата. Обычно Мишу не приходится критиковать за игру, потому что он выкладывается полностью, а проигрывает, как правило, более сильным и опытным соперникам. Мы знаем, что шахматы требуют терпения и настойчивости, поэтому мы всегда рядом, чтобы поддержать его, поговорить и обсудить его успехи и трудности.
Кроме того, мы общаемся с другими шахматистами и их родителями, обмениваемся опытом, получаем советы и находим новых друзей. Такое общение создает позитивную атмосферу и помогает Мише развиваться.
2. Есть ли поддержка от города и региона?
По итогам 2024 года Мишу наградили Благодарственным письмом от Управления по физической культуре, спорту и работе с молодежью г. о. Балашиха. Однако какой-либо финансовой поддержки от города или области для участия в международных турнирах не предоставляется.
Очень хотелось бы, чтобы в Балашихе появился муниципальный шахматный клуб с бесплатными занятиями и турнирами для детей, по примеру Люберец. Это помогло бы популяризировать шахматы, улучшить навыки детей и интегрировать их в шахматное сообщество.
3. Какие цели вы ставите перед сыном в шахматах?
Мы ставим несколько целей. Первая и главная — поддержать сына в его стремлении стать сильным шахматистом. Мы хотим, чтобы Миша получал удовольствие от игры и продолжал развиваться. Важно, чтобы он не чувствовал чрезмерного давления и учился на своем опыте.
Вторая цель — помочь ему достичь новых высот, например, стремиться к званию гроссмейстера. Мы понимаем, что это потребует значительных усилий, и готовы поддержать его как морально, так и материально.
Также мы хотим, чтобы сын продолжал развиваться как личность — шахматы учат терпению, дисциплине и стратегическому мышлению. Надеемся, что эти качества пригодятся ему не только в шахматах, но и в жизни.


